Estrategias pedagógicas para la recuperación de la quebrada Florito en el municipio del Peñol-Antioquia

El municipio del peñol ubicado en el oriente antioqueño, es reconocido por poseer una riqueza acuífera por su embalse, también cuenta con muchos afluentes y una de ellos es la quebrada Florito que se encuentra ubicada en el sector uno del casco urbano del municipio. Este proyecto de investigación pedagógica disciplinar lo que busca es diseñar una estrategia pedagógica para rescatar el cauce y reducir la contaminación de la quebrada Florito del municipio del peñol- Antioquia que nos permita mejorar el uso adecuado de los residuos y desechos, para rescatar el cauce y reducir la contaminación de una manera responsable con el fin de mantener el ánimo de responsabilidad personal, ambiental y cultural que permita mirar la importancia de la conservación y el respeto por los recursos naturales entre los habitantes de estas comunidades y los visitantes, teniendo respeto adecuado y pertinente por las fuentes hídricas. Por eso el tipo de investigación es cualitativo, este tipo de investigación es inductivo y destaca la recolección de datos donde la esencia de la investigación cualitativa es comprender los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en su ambiente natural y en relación con el contexto.The municipality of Peñol, located in eastern Antioquia, is recognized for having an aquifer richness due to its reservoir, it also has many tributaries and one of them is the Florito stream, which is located in sector one of the urban area of the municipality. This pedagogical research project will discipline what it seeks; Design a pedagogical strategy to rescue the channel and reduce the contamination of the Florito stream in the municipality of Peñol-Antioquia that allows us to improve the proper use of solid waste, to rescue the channel and reduce contamination in a responsible manner in order to maintain the spirit of personal, environmental and cultural responsibility that allows looking at the importance of conservation and respect for natural resources among the inhabitants of these communities and visitors, having adequate and pertinent respect for water sources. That is why the type of research is qualitative, this type of research is inductive and highlights the collection of data where the essence of qualitative research is to understand the phenomena, exploring them from the perspective of the participants in their natural environment and in relation to the context